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来到西柏坡,站在七届二中全会会址前,许多人都会问同一个问题:为什么党中央偏偏选择在这个小山村里,完成“进京赶考”前的最后准备?答案,就藏在一次对初心的深刻精神校准之中。而这场校准,至少应当经历三次。

第一次校准:从“胜利在望”到“谦虚谨慎”
三大战役胜利后,党内部分同志开始滋生骄傲情绪,认为革命已胜券在握。可毛泽东同志却敏锐地指出,夺取全国胜利只是万里长征走完了第一步。他提出“两个务必”,其中第一条就是“务必保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风”。这难道不是对初心的第一次警醒吗?当我们取得一点成绩便沾沾自喜时,是否还记得当初为何出发?西柏坡红色教育首先让我们直面这个问题:胜利面前,初心是否依然清醒?
第二次校准:从“战争思维”到“建设心态”
革命即将成功,工作重心要从农村转向城市,从军事斗争转向经济建设。这对习惯了打仗的党员干部来说,是一场巨大的转型。有人迷茫,有人恋旧,更有人担心“进城”后会迷失自我。西柏坡时期,党中央明确提出“学会原来不懂的东西”,号召全党重新学习。这第二次精神校准,直指能力的恐慌与身份的转变。试想,如果初心只是革命而非建设,又怎能担起执政的重任?西柏坡红色教育用一个设问点醒我们:从“打天下”到“治天下”,初心是否需要新的注解?

第三次校准:从“个人得失”到“人民立场”
最深刻的校准,永远是朝向人民。西柏坡的土地改革会议,确立了“耕者有其田”的政策;党的七届二中全会,明确要警惕“糖衣炮弹”的攻击。这一切都在反复强调:共产党人的初心,就是为人民服务,绝不是为个人升官发财。当权力和利益摆在面前,我们能否守住这条底线?这第三个反问,直抵灵魂深处。西柏坡红色教育最终告诉我们:无论走多远,人民立场永远是初心的压舱石。
三次校准,层层递进:先戒骄戒躁,再提升本领,最后回归人民。有人说,今天的条件早已今非昔比,这些校准还有必要吗?恰恰相反,物质越丰富,诱惑越多;权力越集中,考验越大。当年党中央从西柏坡出发时说“进京赶考”,这份考卷,我们其实一直都在作答。
让我们以这三次精神校准为镜,时时拂拭初心,不断纠正航向。要知道,真正的“赶考”,永远没有终点。不是吗?